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我院教学团队参与医学部教师考试...
2017-04-10
(通讯员 张梦楚)3月29日下午2点30分,我院系部主任、教研室主任、教学办副主任、教学督导、教学秘书等八名教师前往武汉大学医学部参与医学教师考试命题工作坊会议,与来自基础医学院、第一临床学院、第二临床学院、口腔医学院、药学院、健康学院的近百位教师同仁交流分享了考试命题心得。 会议开场,国家医学考试中心李樯处长以执业医师考试命题为例,为在座各位老师讲解了医学试题编制的各类题型和基本原则,并详细讲解了以信度、效度、难度及区分度来衡量试卷质量的评价体系,李处长讲解中体现出的科学性与实践性让我院教师们受益匪浅。随后,各学院教师代表上台进行试卷命题汇报,曾娟老师代表我院向各位同仁分享了自己
READ moRE >>我院积极开展2017年教育教学...
2017-04-07
为了适应高等医学职业教育的发展趋势,进一步深化学院教育教学改革,调动教师参与教育教学研究活动的积极性和创造性,推动学院教育教学的科学发展,全面提高人才培养质量和教师教育教学研究水平,我院根据武汉大学及医学部相关文件精神,决定与医学部同步开展2017年教育教学研究项目立项工作。我院教师可根据自身意愿选择申报我院或医学部教学研究项目(二选一),结合教学实际问题进行选题研究。 此次立项工作中,我院积极鼓励并支持多学科教师联合申报专题性项目,解决涉及到多学科、多方面的共性教学问题。并且在研究过程中,教师需切实结合我院实际情况
READ moRE >>“移动互联网时代的高效创新课堂...
2017-03-28
(通讯员 张梦楚 摄影 闵洁)3月23日下午4点,一场别开生面的讲座在我院多功能厅拉开了帷幕。华中师范大学心理学院副教授田媛博士以“移动互联网时代的高效创新课堂实践与案例分享”为主题,通过介绍近年来被广泛运用的“微助教”软件,为教师们模拟了一场新颖的课堂教学过程。 田媛博士为教师们介绍了由她本人开发的一款基于微信平台的课堂教学互动平台“微助教”,内嵌签到、答题、讨论三大主要模块,无需额外的平台支持,具有极低的使用成本和广泛的适用性。田博士在讲座现场与教师们利用“微助教”进行课堂模拟互动,使教师们以学生的身份在轻松愉悦的氛围中参与了课堂体验。田博士认为,“微助教”以信息化的方式改变了
READ moRE >>高仿真模拟人在课堂教学中的运用...
2017-03-13
(通讯员 叶姝娟)2017年3月12日,我院邀请武汉大学健康学院王爱玲和徐爱京两位主任来护理实训中心传经送宝,就高仿真智能模拟人在护理专业课堂教学中的应用与我院护理系全体教师进行了深入地面对面地交流和探讨。 针对模拟教学中案例设计、教学准备和实际运行等方面两位主任分享了她们的宝贵经验和实践心得,我院老师们以小组讨论的形式积极参与了相关案例设计,通过讨论熟悉了案例设计的重点要素,老师们还以不同的角色参与了模拟教学的实际运行环节,切身体会了一把情景教学的魅力。 高仿真智能模拟人是通过计算机控制,使模拟人表现出接近临床真实的各种症状和体征,结合配置的模拟临床环境,使学生以护士的角
READ moRE >>我院2016年“解剖知识竞赛”...
2016-12-27
(通讯员 谢密新 摄影 闵洁)为了提高学生对解剖知识的学习兴趣,激发学习热情,2016年12月22日下午4点,我院在解剖实验室举办了“解剖知识竞赛”,来自2016级的55名同学参加了此次竞赛。在院领导与解剖病理教研室的大力支持下、公共基础课部和教学办的全力配合中,此次竞赛在经历两小时的激烈比拼后,顺利落下帷幕。 面对此次活动,各班选手在赛前精心准备、积极复习,在赛中沉着冷静、认真作答。通过比赛,不仅激发了学生对解剖知识的学习热情,拓展了学生的知识面,使其能做到学以致用;同时也增强了同学之间的团结协作精神,并培养了其集体荣誉感。赛后经过评审老师的评审,“解剖知识竞赛”最终获奖名单如下
READ moRE >>喜 报――我院实习生荣获中南...
2016-12-23
(通讯员 摄影 邓秀梅)2016年12月18日下午,武汉大学中南医院康复医学科在医学部8号楼举行了首届“奥托博克杯”实习生技能大赛。本次比赛,共有24名学生分别代表八所本专科院校参加,其中,我院参赛选手在激烈的竞争中脱颖而出,以娴熟的操作技巧、专业的技能展示荣获三等奖。 比赛由家庭宣教、病例的评估和治疗、病例康复辩论三个环节组成。每个环节精彩纷呈,选手们充分展示了各自的专业水平,场面既紧张又激烈。我院14级学生郑子豪、陈文思所在的团队,经过不懈努力,通力合作取得了第三名的好成绩。 在此,学院向中南医院实习队学生及指导老师的辛勤付出表示衷心的感谢!
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