（通讯员 张梦楚 摄影 谢宁）2016年11月17日下午3点50，在教师们的热烈掌声中，华中师范大学教育学院副教授、博士，教育心理学博士后毛齐明教授“翻转课堂教学实践分享”讲座正式开始。本次活动得到了院领导的高度重视与大力支持，王松丽副院长、余言松副院长亲临现场参加了此次讲座。

本次专题讲座以“翻转课堂教学实践分享”为主题，毛齐明教授以轻松诙谐的口吻，为我院教师们分享了不同于传统教学方法的“翻转课堂”这一教学模式。毛教授首先通过分析现今的教育学界现状，比较了在传统教学和“翻转课堂”两种教学方式下学生不同的学习过程，认为在传统教学中，教师占据主动位置，学生往往跟随教师的步伐，却很难让知识从公共、集体的层面上深入到个体、私人的程度；而“翻转课堂”却不然，教师作为辅助者出现，充分发挥学生的主观能动性，通过学生自学来让知识不断内化。注重知识的内化是“翻转课堂”的本质特征。接着，毛教授以杜郎口中学与洋思中学为例，详细介绍并分析了“翻转课堂”的具体实践经验。这两所学校分别通过“预习、展示、反馈”和“先学后教，当堂训练”的方法，引导学生进行自学，鼓励学生大胆展示、积极交流，取得了显著的成果。然后，毛教授以亲身实践经验，为各位教师分享了“翻转课堂”教学过程中的基本流程，认为教师要做的主要是组织学习活动，并调动学生的积极性，在教学过程中促进知识的内化、转化、外化和习俗化。最后，毛教授还展示了自己在教学实践中对学生学习评价的标准及细则，以供教师们参考，并总结了自己在“翻转课堂”教学实践中的心得体会，给了在座教师们很大的启发。

讲座过程中，在座教师们沉浸在“翻转课堂”的教学理念中，不仅认真记录笔记，还向毛教授表达了拷贝学习讲座PPT的强烈意愿，反映出我院教师对先进教学理论求知若渴的心理，也体现出了教师们对教学方法的重视程度。讲座内容结束后，台下教师们踊跃提问，毛教授耐心回答，现场气氛热烈融洽，在热烈的掌声中，讲座圆满落幕。通过这次讲座，我院教师得到了来自国内教育学界专家的宝贵经验，同时也学习到了国际化的教学理念。教师们今天得到的启发和收获，将为未来课堂教学模式的多样性提供更多的可能。