（通讯员 张梦楚 摄影 闵洁）3月23日下午4点，一场别开生面的讲座在我院多功能厅拉开了帷幕。华中师范大学心理学院副教授田媛博士以“移动互联网时代的高效创新课堂实践与案例分享”为主题，通过介绍近年来被广泛运用的“微助教”软件，为教师们模拟了一场新颖的课堂教学过程。

田媛博士为教师们介绍了由她本人开发的一款基于微信平台的课堂教学互动平台“微助教”，内嵌签到、答题、讨论三大主要模块，无需额外的平台支持，具有极低的使用成本和广泛的适用性。田博士在讲座现场与教师们利用“微助教”进行课堂模拟互动，使教师们以学生的身份在轻松愉悦的氛围中参与了课堂体验。田博士认为，“微助教”以信息化的方式改变了传统课堂教学过程中的互动、控制与评价过程，可以在课堂教学环节中加入功能强大的交互活动，能迅速便捷地对现有的一元化教学模式进行改良。同时她也强调，课堂教学依然需要以教师面授的方式为主，“微助教”只作为教师教学的小助手存在，起到活跃课堂氛围、吸引学生注意力、丰富教学方法的作用。这一观点得到了在座教师的一致认可。

讲座过程中，在座教师积极踊跃地与田博士进行互动提问，田博士耐心回答，气氛热烈融洽，还现场组建了“微助教”教学相关探讨群，反映出我院教师对先进信息化教学手段强烈的求知欲。在热烈的掌声中，讲座圆满落幕。通过此次讲座，我院教师学习到了信息化的课堂教学手段，同时也使我院在构建学生“形成性”评价系统方面迈出了重要一步。